TRIBUTOS A MUJICA.

 

Fernando Cajas.

“Me gusta manejar con eficiencia una motosierra o un tractor, entender la vuelta de un hidráulico, entender más o menos cómo funciona la explosión de un motor. Me maravillan las turbinas, pero siento un fragor interior, un fuego interior cuando leo a Séneca o cuando leo cualquier monumento cultural de la historia de la humanidad». José Mujica.

Mientras veo los tributos, los mensajes y las fotos compartidas sobre Mujica, todos llenos de admiración por un personaje muy querido me pregunto si los presidentes que saludan y expresidentes que despiden al líder uruguayo hicieran un poquito de lo que hizo José Mujica, este mundo sería mucho, muchísimo mejor. Veo las fotos y videos que se tomaban con Mujica gente de todo el mundo. Era un hombre muy visitado por todo tipo de gente, buenos, malos, mediocres. Las fotos me recuerdan aquella frase de Alberto Cortez que dice: Que suerte he tenido de nacer para entender que el honesto y el perverso, son dueños por igual del universo. Por supuesto el presidente Arévalo lo visitó, creo, y recibió comunicaciones varias de Mujica, especialmente durante el proceso de elección como presidente, cuando Mujica le dijo:

«Desde el Sur me place saludar y desear ventura a don Bernardo Arévalo, alguien muy ligado a mi país, por las circunstancias de que su padre estuvo exilado, el expresidente Arévalo, cuando yo era todavía joven, allá cerca de la década del sesenta. Lo quiero saludar, no lo conozco, pero sé que es un sociólogo militante, con larga trayectoria y experiencia en la cuestión pública y comprometido con la suerte del sufrido pueblo guatemalteco. Desde el Sur, en nombre de mis compatriotas, de mis compañeros, luchadores sociales, de todos los que buscamos mitigar las diferencias que hay en materia de desigualdades en nuestras sociedades, le quiero desear suerte y pedirle a su pueblo que lo apoye en este desenlace electoral, donde se juega la esperanza del pueblo de Guatemala, tan sufrido, tan perteneciente al corazón más postergado de nuestra Latinoamérica. Hasta siempre y suerte, querido compañero a la distancia».

Creo que el presidente Bernardo Arévalo no entendió, no ha entendido y no entenderá que Guatemala se juega la esperanza con su presidencia.

El presidente Mujica tuvo un enorme impacto en la vida uruguaya, pero hubo un elemento clave que desarrolló desde el principio y esa fue su visión de educación técnica, no de cualquier educación, decía. En la emisora uruguaya M24, Mujica se refirió a la formación técnica como una de las “formas más lúcidas de capital” para entregar a las nuevas generaciones: “Una de las formas de inversión pública y social más fuerte es la enseñanza, pero no cualquier tipo de enseñanza. Me refiero, dijo, a aquélla que está dirigida esencialmente a la multiplicación del mundo material que nos rodea”, dijo Mujica y aclaró que la educación técnica no necesariamente va en detrimento del cultivo de la cultura y de otras manifestaciones del “acontecer humano”.

Según el periódico EL PAÍS, del Uruguay, de fecha 31 de diciembre del 2011 el presidente Mujica dijo que se cierra el año con la preocupación de la educación: «En marzo esperamos poner proa a una institución de carácter técnico que comience de lo más elemental, enseñando a soldar, etcétera, que vaya subiendo los escalones para llegar a tecnicaturas calificadas», afirmó Mujica en su mensaje de fin de año. El mandatario destacó la necesidad de mejorar la educación técnica para lograr una mano de obra calificada, y que vaya de la mano con la calidad de la educación secundaria. En ese sentido, en esa y en varias entrevistas, en mis viajes al Uruguay he sido testigo de la visión progresista de la educación técnica del presidente uruguayo, una visión que no es común en América Latina donde hemos sido cooptados por pseudo presidentes unos de derecha, otros de izquierda, pero igual de incompetentes.

Ciertamente se requiere un replanteamiento profundo con la educación técnica guatemalteca. Lo he discutido en más de una docena de aportes en mi columna de La Hora, en diferentes revistas científicas y tecnológicas especializadas tanto de España, Inglaterra, Holanda, Canadá, Estados Unidos como de América Latina, en tantos foros, congresos y todo sigue igual. Como dice el Padre Edgar en X: «Aunque a veces solo somos voces que gritan en el desierto», aunque eso pase, llegará el momento de que entendamos que el vacío existencial de la educación de Guatemala es la educación técnica, no por su ausencia, porque oferta hay, sino por su calidad, su pertinencia y especialmente por la ausencia de dirección, en particular la ausencia de una política nacional de educación técnica. En un país que además de sus problemas fundamentales como la pobreza, la enorme desigualdad, la ausencia de justicia, su permanente desnutrición hay que agregar la licenciatitis, esa búsqueda casi obsesiva de licenciaturas en derecho o licenciaturas universitarias donde tardan no cuatro años para graduarse, sino ocho, doce, dieciséis años, sin haber visualizado a la educación técnica como una opción.

Uno de los problemas fundamentales de la educación técnica es su estatus social, porque en nuestra sociedad lo técnico ha sido relegado a un bajo estatus social, no es así en Alemania, por ejemplo. En ese sentido a la educación técnica en América Latina se le asigna un papel secundario en las políticas educativas, como si fuese un reflejo especular de su bajo estatus social. Consecuentemente, las propuestas curriculares nacionales están mayormente orientadas hacia un modelo que resalta el conocimiento académico, relegando a un plano de inferioridad social los aspectos referidos a la preparación y desarrollo de las personas en las áreas técnicas, esto es, el conocimiento técnico, las habilidades corporales y el quehacer laboral en sí mismo, reporta Luis Sepúlveda de la Universidad Alberto Hurtado de Chile. Eso debemos cambiarlo.

Quiero cerrar con otra frase del presidente José Mujica, con la esperanza de que el gobierno democrático de Bernardo Arévalo la pueda leer, escuchar y entender: «Pensar en un país productivo y no tener un vigoroso instrumento de formación técnica es un error garrafal. No podemos contentarnos con una visión de educación básica». Por eso presidente Arévalo, por eso ministra Giracca, por eso ministros y empresarios, rescatemos a la educación técnica guatemalteca porque si no es ahora, no será nunca.

LOGROS.

 

Fernando Cajas

Fernando Cajas, profesor de ingeniería del Centro Universitario de Occidente, tiene una ingeniería de la USAC, una maestría en Matemática en la Universidad de Panamá y un Doctorado en Didáctica de la Ciencia de La Universidad Estatal de Michigan.

Las expectativas son un puente invisible entre el hoy y el mañana, son también un puente entre gobernantes y gobernados, son nuestras creencias de que un futuro mejor es posible. Pero si las expectativas son altas, son demasiado altas y las condiciones reales, materiales, financieras, políticas o de cualquier índole no se tienen, no se crean, esas expectativas se convierten en frustraciones. Eso pasa a menudo en política o en el amor. Por eso el análisis no puede, ni debe centrarse solamente en lo que no se ha hecho, en las expectativas, si no también hay que analizar lo hecho, lo que está bien hecho.

El gobierno de Bernardo Arévalo llega al poder con las expectativas nuestras altas, altísimas y estas expectativas no pueden nublar la razón para evaluar con evidencia qué realmente se ha hecho. Voy a anotar lo que yo percibo como logro, intencional o no, planificado o no, como logro de Arévalo, como logro de Semilla aclarando que en otras columnas he sido crítico de lo no logrado, de lo no hecho, de lo no afrontado.

Voy a empezar con el proyecto de ponerle pisos de cemento a un millón de casas que tienen pisos de tierra en Guatemala. Empiezo con este proyecto porque las casas humildes casi no son noticia. La gente quiere autopistas, quieren aeropuertos modernos y eso está bien, pero tener un millón de casas con piso de tierra es un problema que puede y debe resolverse. Los pisos de tierra producen problemas de salud porque guardan humedad, polvo y por lo tanto son el hábitat de parásitos y hongos. En el mundo hay 100 millones de viviendas con piso de tierra. En América Latina hay 10 millones de viviendas con piso de tierra y en Guatemala tenemos el 10% de esas viviendas, esto es, hay un millón de viviendas con piso de tierra.

El presidente Arévalo ha liderado el Programa Mano a Mano cuyo uno de sus objetivos es reducir el número de viviendas con pisos de tierra. Se ha planificado que se pondrá cemento en 250,000 viviendas y a un año del inicio del proyecto este avanza con una intervención multiministerial, porque junto a eso se desarrolla una intervención para combatir la desnutrición, una herencia maldita del gobierno anterior y del anterior. Los pisos de cemento ya inician a ser una realidad, no como las Escuelas Bicentenario de Giammattei a quien pocos criticaron. El primer municipio libre de pisos de tierra es San Gaspar Ixchil y el programa identificó hacer la intervención en 114 municipios priorizado.

Ese es un programa excelente, pertinente y eficiente. Es una intervención con siete dimensiones las que mejorarán las condiciones habitacionales, de saneamiento del medio en que se encuentran las familias, remozarán paredes y se entregarán filtros de agua, estufas mejoradas y letrinas.  El programa Mano a Mano es una intervención básica que tendrá efectos positivos en la calidad de vida de los guatemaltecos tradicionalmente más vulnerables, esto es, más abandonados. Ojalá las universidades acompañen con proyectos de evaluación de impacto, porque criticar es fácil, pero hacer no. Destruir es sencillo. Mantener no lo es.

El segundo programa que veo importante, entre muchos, es el de Becas para Nuestro Futuro. Ciertamente muchos estudiantes quieren estudiar, pero no tienen recursos financieros para hacerlo. Esta es la primera vez que un gobierno pone pensamiento, recursos y planificación en un programa de formación de capacidades, capacidades en la educación superior. Este es un excelente programa porque no es un programa politizado a diferencia de Mi Familia Progresa, que seguro hizo progresar a la familia de Sandra Torres o del Ministro de Educación de entonces, que fue el ministro de la impunidad, quien hizo crecer a Joviel Acevedo y que guardó los secretos de su jefa: Sandra Torres hasta llegar al suicidio político y ser destituido. ¡Qué barbaridad! Ese gobierno de la UNE nos dejó de regalo a Joviel Acevedo.

El tercer programa, el más importante para mí, es el de la recuperación de los puertos, de las terminales portuarias. Los puertos, tanto del Pacífico como del Atlántico, han sido territorios de la corrupción. Si el lector no cree, entonces puede revisar el papel de la Cofradía, una organización de corruptos que por muchos años ha tenido el control de las aduanas, esto es, de lo que ingresa y egresa y con ello se han hecho multimillonarios. Por eso es que la noticia de que los Estados Unidos apoyará a Guatemala para poner un poco de orden en los puertos es una excelente noticia y puede ser el proyecto más importante del gobierno de Semilla. Ahora explico.

A partir de la gestión de Bernardo Arévalo se ha logrado firmar un convenio para mejorar ostensiblemente Puerto Quetzal con un aumento de 400 metros de muelle al Norte de él y otros 400 metros en el muelle donde actualmente operan los contenedores. El United State Army Engineers, USACE, esto es el Cuerpo de Ingenieros del Ejército de los Estados Unidos y el Gobierno de Guatemala, han firmado la semana pasada un convenio para mejorar Puerto Quetzal. Eso es una excelente noticia porque a este abandonado e importante puerto le urge una renovación. Luego de más de cuarenta años de su construcción, 1983, el puerto está operando en malas condiciones, las esperas para cargar y descargar son enormes y cada vez lo hacen menos competitivo. Aquí, en el Puerto Quetzal, pasa la mitad, el 50%, del total de la carga marítima movilizada en Guatemala, lo que no es poca cosa.

La renovación y modernización de Puerto Quetzal es fundamental para la economía de Guatemala, pero también lo es para consolidar su relación con los Estados Unidos, quien será el socio principal de este proceso de transformación para que los buques que llegan y se van con carga en el Pacífico lo hagan de forma más eficiente y transparente. Los enormes problemas reportados en República Dominicana sobre contenedores que llegan de Guatemala con droga, solamente son uno de los problemas secundarios de no tener orden ni calidad en los puertos guatemaltecos. Por eso, los corruptos, esto es, el Pacto de Corruptos, ya no tardan en poner el grito al cielo porque les van a quitar otra fuente de robo, de trasiego, de corrupción.

Y así los cambios en el Ministerio de Educación con su programa de remozamiento de infraestructura escolar, alimentación escolar, libros de texto, formación docente para 50,000 maestros y la valiente batalla que, por fin, por fin está haciendo un presidente y un ministro de Educación contra un sindicato cooptado. El presidente Bernardo Arévalo y la ministra Anabella Giracca hacen frente al capo de la educación pública guatemalteca, el cáncer escolar llamado Joviel Acevedo. Lo mismo sucede en el Ministerio de Medio Ambiente donde la ministra Patricia Orantes avanza una ambiciosa agenda de ponernos al día en materia ambiental con separación de desechos, plantas de tratamiento de agua y la ley de aguas, su proyecto estrella. Todos esperamos una buena ley que respete la naturaleza pública del agua.

El mismo Instituto de Fomento Municipal, (Infom), otrora fuente de corrupción y préstamos fantasma ahora está en buenas manos porque tiene a Karin Slowing Umaña como directora de la junta directiva, haciendo proyecto tras proyecto para recuperar la gestión municipal. Y el Inguat, otrora lugar para poner amigos, amiguitas, amantes, ahora está en manos de un excelente profesional: Harris Whitbeck, quien está transformando para bien a esa abandonada institución, de la que solo sabemos cuando nos cobran en un hotel el famoso impuesto. Y así podría uno seguir identificando logros.

Claro, los golpistas, el Pacto de Corruptos, los familiares asociados, el de Funda Terror  Méndez Ruiz, la corte celestial, los diputados mafiosos atrincherados en el Congreso, los empresarios corruptos incapaces de competir en condiciones honestas, los maestros que no quieren dar clases y creen que merecen un incremento arbitrario del 15% por no hacer nada, el pseudo rector de la Usac y su séquito que se preparan para darle impunidad a la fiscal general y que en lugar de hacer proyectos académicos negocian a quien pondrán como nuevo fiscal o el narco poder que se asusta con el control gubernamental de los puertos, estos no querrán ver logro alguno.

Ya sé, vendrán sus netcenter a atacar que cuanto te pagan, que qué hueso quiero, que por qué defiendes lo indefendible. Repito, en otras columnas he hecho una crítica, que yo considero constructiva, de la gestión de Semilla y no hace falta decirles a los que no entienden que no me pagan por escribir a favor o en contra de nadie y que nadie edita mis artículos de opinión. Ya era tiempo de tener gente capaz y honorable en el gobierno, ya era tiempo. Por eso espero, sin ser yo afiliado ni activista, que Semilla haga raíces. Ojalá que lo haga para que nuestros hijos e hijas, nietos y nietas, todos, tengamos un mejor futuro, uno de justicia y desarrollo, desarrollo para todos, no para unos pocos, eso es justicia. Por eso, recuperemos el país, guatemaltecos. Hagámoslo ahora, porque si no es ahora, no será nunca.

POLÍTICA: ENTRE DESENCANTO Y ESPERANZA.

 

Fernando Cajas.

Semilla fue luz, fue esperanza, fue suspendida ilegalmente siguiendo todas las mañas, órdenes y coimas del Pacto de Corruptos. Cuando Arévalo pasó a segunda vuelta las cartas estaban echadas y el Pacto de Corruptos lo sabía: Habían perdido el poder en el Ejecutivo. Una ilusión nacía entre todos y todas las guatemaltecas que vimos en Semilla la oportunidad de algún cambio estructural, algo que nos permitiera creer en la política nuevamente. Ya el fracaso del 2015 nos había dejado maltrechos, luego de una enorme victoria de la CICIG tuvimos que pagar el precio de la venganza de los mismos, los corruptos contra fiscales, comisionados, defensores de derechos humanos, periodistas como el emblemático caso de Jose Rubén Zamora, un caso que llora sangre o la actual tortura a la que es sometido Eduardo Masaya, ejemplo de dignidad. Semilla llegó con todo a su favor, pero de a poco le cortaron primero la presidencia del Congreso y por poco que también le quitan la presidencia del Ejecutivo. Ese era, es y será el deseo más profundo de los golpistas, activos ayer, activos hoy.

En Guatemala hemos tenido una permanente crisis de la democracia desde que descubrimos la palabra, la palabra democracia, el siglo pasado. El gobierno de finales del Siglo XIX e inicios del Siglo XX de Manuel Estrada Cabrera lo refleja. El presidente quetzalteco gobernó dos décadas en un ambiente autoritario, como era normal en esa época y eso fue la semilla real de la democracia. Esos largos años, donde se consolida el cierre del Ferrocarril de los Altos, solamente fueron el preludio del gobierno de Jorge Ubico, otro soldadito de plomo que creía que era Napoleón Bonaparte, capaz de acabar con todo lo que se le oponía, dirigió épocas sanguinarias en la bella Guatemala, una Guatemala racista, clasista, esclavista, que apenas balbuceaba la palabra democracia.

Debimos esperar hasta la década de los 40, para empezar a escuchar que ya decíamos la palabra democracia, lo que los franceses habían dicho siglos antes como un gobierno del pueblo y para el pueblo. Eso lo tuvimos por primera vez en nuestra Revolución de Octubre de 1944 donde se juntaron muchas cosas: Un pueblo cansado de tiranos, unas condiciones económicas de retraso feudal, un movimiento universitario acumulado de tres décadas construyendo un espacio político de mayor libertad, un movimiento magisterial alineado con la libertad, obreros, campesinos, en general los guatemaltecos ya cansados de dictaduras optaron por la democracia. Todos esos factores ayudaron a que no solamente balbuceáramos la palabra democracia, sino que viviéramos algo de lo que el mundo había llamado democracia, democracia liberal, que no es cualquier cosa.

La verdadera democracia política que hemos tenido los guatemaltecos duró apenas diez años, una década de construcción de instituciones democráticas, fundamos tanto en tan poco tiempo, pero esa estación primaveral finalizó porque los gringos, sí, los Estados Unidos y su absurda Guerra Fría miraban comunistas en todos lados y así vieron comunistas en Juan José Arévalo Bermejo y Jacobo Árbenz Guzmán. La intervención norteamericana impuso otro gobierno militar, de derecha, por supuesto; con la alegría de los terratenientes guatemaltecos venidos a empresarios quienes tenían en sus manos los embriones de sus cámaras empresariales para construir una democracia de derecha, autoritaria que afrontara el movimiento de liberación que nunca llegó y que asegurara sus jugosas ganancias que sí llegaron. La guerra civil nos marcó con 200,000 guatemaltecos muertos. ¿Para qué?, de momento para nada.

Semilla nace en el movimiento del 2015, un nacimiento necesario porque esa crisis marcada por la encarcelación de un presidente y su vicepresidente nos dieron alas para volar. El nacimiento de un partido democrático es una anomalía en un país autoritario, por decir poco, o antidemocrático, por decir lo que es. Casi todos los partidos políticos guatemaltecos de este Siglo, todos, han sido de algún mesías, algún cacique, casi todos han llevado dinero mal habido, se han llenado de firmas falsas, ese es un secreto a voces, pero Semilla no fue eso, nace limpiamente en un contexto donde no imaginábamos que los corruptos arremeterían contra toda señal de democracia, toda y así fue el nacimiento honesto de Semilla y su caída en manos de un sistema de justicia que juega a politiquería.

Los políticos de la Revolución de Octubre de 1944 no eran políticos profesionales. No vivían de la política como los de ahora. A partir de finales del Siglo pasado la política se profesionaliza y los políticos se transforman en un grupo social cuyas ideologías ya no están claras para nosotros. Al principio yo vi a Semilla como un partido social demócrata, pero el Pacto de Corruptos lo vio, o lo quiso ver, como un partido de comunistas. ¡Válgame Dios! Y se dejaron ir contra Semilla y los semilleros. Claro, se trata de mantener vivos partidos políticos de corruptos para que la corruptela tenga transporte electoral gratuito o financiado por el narco, local o internacional. De eso se trata la Ley de Partidos Políticos, para eso es y por eso no la quieren cambiar para hacerla más representativa, más del pueblo, para el pueblo.

Estamos en un momento crucial para la democracia nuestra. Ciertamente muchos estamos desencantados porque Semilla no llenó las enormes expectativas nuestras de décadas de abandono y corrupción. Hay muchas razones por las que Semilla no ha logrado dar los pasos hacia la consolidación de nuestra democracia. Yo he sido crítico de lo que interpreto como falta de valor, como falta de estrategia política, pero entre Semilla y cualquier partido político de los que se atrincheran en el Congreso, Semilla es un ejemplo de lucha y de dignidad. Así que ahora que echa raíces, el camino es que se aperturen más, que realmente puedan sembrar democracia para cosechar desarrollo.

EDUCACIÓN TÉCNICA: UN RECUENTO.

 

Fernando Cajas.

La educación técnica en Guatemala inicia en la secundaria. Los alumnos cuyas edades oscilan entre los 13 y los 15 años tienen opción de tener programas de inducción a la educación técnica donde aprenden carpintería, electricidad y «técnicas» relativamente sencillas, esto lo hacen en institutos públicos, así como en institutos privados, ambos obedecen normas del Ministerio de Educación, aunque los primeros tienen financiamiento público. Hay otros institutos que dependen del Ministerio de Agricultura, MAGA, escuelas de formación agrícola. En todas tiene injerencia el Ministerio de Educación y en todas se lleva el Currículo Nacional Base, aunque el financiamiento es del MAGA. Esta inducción a la educación técnica se da en los primeros años de secundaria. Luego hay otros institutos llamados institutos «industriales», estos dan formación vocacional de educación técnica con miras en la formación para el trabajo, de 15 a 18 años. Ese nivel en Guatemala se llama «diversificado». Luego de la formación diversificada los alumnos pueden optar a educación superior o al Intecap.

El Intecap se ha convertido en el referente nacional de la educación técnica al ofrecer programas de entrenamiento en varias áreas técnicas acorde a los requerimientos que determinan sus estudios de demanda y de acuerdo a los empresarios. El Intecap da formación a la «medida» pero también tiene una serie de programas técnicos que mejoran las habilidades para el trabajo de los guatemaltecos. Además, brinda asesorías para mejorar la productividad de las empresas. El Intecap se sostiene con fondos públicos, fondos de las empresas y pagos por los servicios de capacitación.

Optan al Intecap las personas que pertenecen a una empresa y requieren mejorar sus capacidades técnicas. También lo pueden hacer alumnos de secundaria y lo hacen personas en general que desean aprender un oficio: Albañilería, maestro de obras, carpintería, pastelería, chef, estética, etc. y lo hace cualquier persona particular que llene requisitos mínimos de ingreso y que pague el costo de la formación con matrículas accesibles. Además, el Intecap ofrece becas a personas que lo requieran. Cuenta con un sistema nacional de institutos todos en excelentes condiciones. En algunas sedes puede tener estudiantes en lo que en Guatemala se llama perito en algo, siendo ese algo bastante variado tal como perito en mecatrónica o técnico en mecatrónica, una disciplina que se encuentra ente lo técnico y lo tecnológico porque integra la mecánica, la electrónica y la robótica. Esto ya requiere bases de ciencia, matemática, tecnología e ingeniería, STEM por sus siglas en inglés. Así existe una variedad de peritos. Los hay peritos en electricidad, electricidad industrial, aire acondicionado y otros relacionados con las actividades productivas del país, son técnicos.

Ahora bien, el Intecap es un excelente ejemplo del desarrollo de la educación técnica para el trabajo en términos de entrenamiento, pero el entrenamiento para el trabajo no es el único objetivo de la educación técnica. La educación técnica ciertamente tiene el objetivo económico de crear capacidades para la producción de bienes y servicios. Pero la educación técnica también debe tener el objetivo de que los alumnos y las alumnas desarrollen prácticas que necesitan para llegar a ser seres humanos capaces de pensar por sí mismos, esto es, que desarrollen pensamiento crítico. No solamente queremos personas que reparen artefactos, sino que también inventen nuevos, innoven, transformen y que además participen racionalmente con sus semejantes a fin de construir una sociedad mejor. No se trata solamente de producir tecnócratas. Lo que el país requiere es construir una sociedad más justa, en un ambiente de injusticia, una sociedad donde se reduzca la pobreza y la desnutrición.

En resumidas cuentas, Guatemala cuenta con una oferta grande de educación técnica en el nivel secundario, en el diversificado, con el Intecap, en la educación superior. De todas estas hay programas ejemplares de educación técnica pero no existe un sistema nacional del control de la calidad de la educación técnica a todo nivel, tampoco se cuenta con una política nacional de educación técnica que permita direccionar hacia donde debe ir la educación técnica nacional. Ciertamente el Ministerio de Educación tiene un rol importante que jugar en el diseño de dicha política, pero la misma debe ser multiministerial considerando que la educación técnica tiene objetivos económicos (buenos trabajadores), políticos (ciudadanos críticos) y culturales (innovadores).

Para lograr la mejora de la educación técnica hay que clarificar para qué es la educación técnica, la cual desde mi punto de vista y a juzgar por los avances en países innovadores debería incluir a todos los niveles de educación, esto es, debe existir una alfabetización técnica, capacidad de uso y entendimiento de artefactos, capacidad de entender y arreglar pequeñas instalaciones técnicas en el hogar o empresas y principalmente capacidad crítica del papel de la técnica y la tecnología en la sociedad. Mientras tanto en la sociedad moderna las técnicas son cada vez más absorbidas por las tecnologías modernas, este nivel de preparación general para la sociedad se llama alfabetización tecnológica.

Por otro lado la educación técnica que tiene funciones de educación para el trabajo y que inicia en el diversificado debe replantearse profundamente y para eso sí se requiere que el Ministerio de Educación haga una política nacional de educación técnica o dé los lineamientos de mejora ya que los icónicos institutos industriales están abandonados en muchos sentidos: Falta de equipo, falta de profesores, falta de mantenimiento, ausencia de formación pedagógica, falta de formación técnica y fundamentalmente una ausencia de dirección. Ahora la educación técnica que brinda el Intecap tiene varias ventajas: Pertinencia, flexibilidad, capacidad, orden y eficiencia, sin embargo, el Intecap no tiene ninguna relación con el Ministerio de Educación ni con la oferta de educación técnica superior.

El país tiene una enorme oferta de educación técnica, algunas buenas, pero muchas que no parece muy buenas por lo que urge un sistema de control nacional de la calidad de la educación técnica. En el diversificado y en las universidades se evidencia una oferta desconectada de las necesidades reales de la población por lo que el Estado debe definir, con claridad, políticas de evaluación, inspección y control de calidad de los centros de educación técnica. Urge revisar el soporte didáctico de la estructura curricular sobre el cual están elaborados los planes de estudio de estos programas, porque no puede ser el Currículo Nacional Base, que tiene otra función. En el caso de los cientos de programas que se ofrecen en secundaria y en las universidades, programas de educación técnica, hay que analizar su pertinencia a la luz de una verdadera política nacional de educación técnica. Ciertamente esto debe de nacer del Ministerio de Educación, pero no solamente de este ministerio, también debe involucrarse al Ministerio de Economía, Ministerio de Agricultura, Ministerio de Salud, todos oferentes de programas de educación técnica. Esto requiere de liderazgo del ejecutivo, de la vicepresidente, del mismo presidente y de legisladores que quieran sacar a este país del subdesarrollo. Sin educación técnica no hay desarrollo.

NUESTRA RELACIÓN CON EL AGUA.

 

Fernando Cajas.

La relación de los seres humanos con el agua cambió profundamente a partir de la Revolución Industrial, Siglo XVIII. Ya con la invención de la agricultura, hace 10,000 años, iniciamos con los cambios en cauces por el desvío de ríos, con la contaminación de los ríos, con el riego, pero la intensidad de la agricultura de subsistencia no afectaba realmente al ciclo natural del agua en el Planeta como un todo. Los cambios profundos fueron con la Revolución Industrial porque no solamente cambiamos el ciclo natural del agua, sino que iniciamos un cambio profundo en el ciclo natural del carbono, esto es, empezó un intenso cambio del medio ambiente el cual ha incrementado la temperatura de la Tierra y con ello se ha afectado el ciclo natural del agua. De a poco nos hemos dado cuenta de la intensidad con la que hemos cambiado al Planeta.

Ahora nos encontramos en un momento crítico para la humanidad al respecto de la elevación de la temperatura como producto de las altas emisiones de dióxido de carbono, entre otros gases que afectan a todos los ciclos naturales, en particular el ciclo natural del agua. Junto a eso, de generación en generación nuestra relación con el agua ha cambiado. Hemos pasado de una cultura de respeto a una cultura de consumo. Ciertamente, en la escuela aprendemos el ciclo del agua y en general memorizamos las fases: Líquida, sólida y gaseosa y se nos presentan en los libros de texto figuras del ciclo que producen distorsiones, siendo las principales el que los seres humanos no somos parte del ciclo y que por lo tanto nosotros no alteramos el ciclo, lo que es falso. La otra distorsión es que las figuras son tan simplificadas que no nos permiten entender que la variable importante para atender el ciclo natural del agua, ciclo hidrológico, es que pertenecemos a alguna cuenca hidrológica. La escuela se ha encerrado en el aula y los alumnos ya no hacen caminatas a los bosques para conocer las zonas de recarga hídrica de tal forma que tendrán problemas con aprender que el agua de lluvia es capturada por árboles y vegetación para infiltrarla a las aguas subterráneas, todo dentro de una cuenca hidrológica.

La investigación sobre el aprendizaje del agua, reportada en revistas científicas (science education, didáctica de la ciencia) e informes y proyectos como el trabajo pionero de mis colegas de la Universidad Estatal de Míchigan sobre aprendizaje del agua), indican que en las etapas iniciales y medias usualmente los alumnos no conciben el agua como algo dinámico ni cíclico y tampoco reconocen la relación entre el agua de una ubicación y de otras. Los muy pequeños no reconocen el agua en la atmósfera como el mismo Piaget reportó: Creen que las nubes están formadas de humo o de algodón. Los habitantes de la ciudad de Quetzaltenango, adultos y niños, en general no saben la profunda interconexión entre Quetzaltenango y San Juan Ostuncalco y la dependencia hídrica que tiene la ciudad altense con las aldeas de Monrovia y Varsovia. Tampoco se conoce la terrible inequidad hídrica porque quienes producen agua en las áreas rurales muchas veces no tienen agua para ellos, pero sí se explota para centros urbanos. Este conocimiento es fundamental para que las personas de las ciudades conozcan la importancia de las zonas de recarga hídrica y respeten el papel de las áreas rurales en el sostenimiento de la vida urbana.

Así durante las últimas décadas hemos transitado de conocer las fuentes de agua (llamadas comúnmente nacimientos), conocer las montañas, las cuencas en donde vivíamos, la vegetación, los árboles a una vida en la que el agua se ha convertido en un objeto a usar, un recurso con una ausencia de significado emocional, artístico y filosófico, como está marcada nuestra cultura de vacío porque el agua, los ríos, los lagos también guardan emociones, memorias individuales y colectivas que deben ser valoradas, enseñadas y protegidas. Al fin, el camino del agua ha sido en este Planeta el camino de la vida y de la muerte. El agua tiene la memoria de lo que fuimos y de lo que somos por eso su protección es nuestra protección. La ley del agua no puede ni debe ser solamente un instrumento utilitarista porque en nuestras culturas el agua es mucho más que un recurso.

Aquí la educación pública es fundamental para conceptualizar al agua como un bien público porque una ciudadanía que conoce las cuencas donde vive, que conoce la procedencia y destino del agua, que valora el agua y reconoce la importancia de cuidarla, tratarla bien, que ve su historia reflejada en los lagos, ríos y cascadas que construyen identidad protegerá el agua porque con ello protegerá la vida.

NO NOS CALLEMOS, NO NOS CANSEMOS.

 

Fernando Cajas.

El cooptado Ministerio Público, la cooptada Corte de Constitucionalidad, el cooptado Organismo Judicial, en fin, el cooptado sistema de justicia de Guatemala de forma violenta, abusiva, racista y clasista ahora ha hecho un cambio de estrategia en su ya acostumbrada criminalización à la carte, esto es, se criminaliza a comunidades indígenas, como si la criminalización individual que han hecho no fue suficiente, ahora la criminalización es comunitaria. Y los delitos también van en aumento, ahora incluyen el delito de terrorismo. Terrorismo en esta época post CICIG es defender esta raquítica democracia, esto es, que al menos respeten el voto. Paralelamente mandan a pedir el «nombramiento» del presidente Arévalo al Congreso, un nombramiento que no existe cuyo único objetivo es crear miedo, zozobra para producir silencio. Les urge crear las condiciones para dar un Golpe de Estado, pero ya no saben ni por donde atacar. 

Estos ataques son la extensión de la venganza iniciada con la expulsión de la Comisión Internacional Contra la Impunidad, CICIG. Y como no si la CICIG develó cómo la corrupción tenía cooptada a las instituciones públicas, el Ministerio de Comunicaciones, el Ministerio de Ambiente, el Ministerio de Educación, todos los ministerios fueron cooptados no por corruptos externos, sino que fueron cooptados desde adentro por los más altos funcionarios: Presidentes, vicepresidentes, ministros, diputados, alcaldes, jueces o sea que las personas que deberían defender la democracia, que deberían ser honestos, que deberían ser ejemplo eran todo lo contrario. 

Esa terrible realidad documentada por la CICIG nunca fue aceptada por ciertas elites empresariales, corruptas, que fueron obligadas a pedir disculpas públicas, lo que al final, entre regañadientes hicieron, pero sus egos fueron tocados de tal forma que iniciaron toda una campaña para sacar a la CICIG. La CICIG marca un antes y un después en la historia judicial guatemalteca. Sabíamos que había corrupción, pero no sabíamos ni la intensidad, ni la profundidad ni la forma en que estas estructuras criminales se organizan desde el mismo gobierno de turno a tal extremo que han trastocado al Estado porque la cooptación es institucional, esto es, existe como práctica social institucionalizada que no es externa, es interna. 

Por eso tenemos un Estado cooptado. Ciertamente los criminales externos han contribuido. Los narcos han financiado campañas políticas, la del mismo Álvaro Colom, por ejemplo, no digamos la de Otto Pérez, Jimmy Morales o Alejandro Giamattei. El cambio se da con Bernardo Arévalo, cuando por fin tenemos un presidente honesto. Por eso las huestes del mal se organizan de mil maneras no solamente para impedir que el presidente Arévalo gobierne, sino para asegurar impunidad y la permanencia de la corrupción. Han hecho de todo para que los corruptos sigan gobernando: Inventar casos falsos, que las firmas falsas, que el financiamiento ilícito, mentira tras mentira cuyo único objetivo era que Arévalo no tomara posesión para mantener la corrupción y la impunidad. No lo han logrado. 

El Pacto de Corruptos tiene cooptado al Estado, exceptuando al Ejecutivo y por eso insiste en inventar casos espurios para derrocar al presidente. No lo han dejado gobernar y ahora se encaminan a darle continuidad a su Golpe de Estado, un sueño permanente de los corruptos, los golpistas que, organizados en el Congreso, donde ya no reciben las enormes coimas por el Listado de Obras hacen de todo para incrementar sus ingresos. No les fue suficiente el descarado incremento salarial y quieren regresar a su época de oro cuando por voto cobraban al presidente de turno millonarias cantidades, así como a empresarios corruptos por aprobar leyes adhoc. Ese es el estado de cosas que queremos cambiar.

Guatemala vive en una democracia a la tortrix, de mentiras. Tenemos un Congreso acostumbrado a distribuirse las obras del listado nacional, donde llegan diputados que literalmente compraron su escaño y que ahora vieron sus ingresos fuertemente reducidos ante un Ejecutivo que no los compra. Mientras tanto, los guatemaltecos seguimos a la espera de que se resuelvan o que al menos se enfrenten nuestros problemas básicos: Desnutrición, falta de empleo, inseguridad, falta de agua potable, malas carreteras y tantos. Estas expectativas genuinas sobre el mejoramiento de las condiciones de vida las debe atender el Estado, pero el Estado no es solamente el presidente y menos un presidente que es debilitado por todos lados. 

La recuperación de Guatemala pasa por la misma participación política nuestra, de las personas, de los ciudadanos. Está claro que los partidos políticos guatemaltecos no nos representan porque muchos miembros de dichos partidos solamente tienen el interés de cooptar fondos estatales y ganar privilegios particulares para ellos, sus familias, sus amantes, sus amigos. Se creen reyes o princesas que desean vivir de nuestros impuestos y de sus coimas sin trabajar. Exigen reverencia estos rateros. Por eso urge la participación nuestra. El silencio no es opción. La apatía no es opción. Se entiende que no queramos opinar en un ambiente tan polarizado donde participar puede conducir a cargos de terrorismo. Esa justamente es la estrategia: Dominarnos a través del miedo para evitar la participación, de asegurar que no participemos en política y que no seamos políticos porque todo lo que es político, dicen, huele a suciedad. Pero las cosas no cambiarán con nuestro silencio ni con nuestra apatía, no cambiarán. 

La política, la verdadera política, esto es el manejo del poder, ha sido capturada por usurpadores, por politiqueros que han mal entendido la política y la confunden con negociación, con negocio, con la búsqueda de sus intereses y no los intereses de la sociedad. No sé si hay culpables en este denigrante proceso, pero si los hay hemos sido nosotros, principalmente los intelectuales que nos hemos quedado carentes de ideas políticas, carentes de discusión académica, carentes de propuestas de prácticas honestas, pertinentes y eficientes para transformar este país. Ciertamente tenemos sociólogos, economistas, antropólogos, politicólogos y tantos, pero para qué si no impactan en la verdadera política. Todos pedimos un mejor país desde la comodidad de un sofá, desde la pantalla de un celular, hasta el Ministerio Público tiene su netcenter que participa en política de esa forma, a la twitter. 

Todos queremos una democracia sin arriesgarnos, sin hablar, en silencio, en secreto, otros ya se sienten cansados, dicen que ya no, son viejitos mentales, son jóvenes, pero viejitos porque hace tiempo que no producen ideas nuevas. Así que no digamos solamente que el sistema de justicia está cooptado, está cooptada la academia, pero en el fondo somos nosotros los que nos hemos dado por cooptados (helpless). Tenemos el país que merecemos si no aprovechamos este pequeño respiro en el Ejecutivo para hacer cambios mínimos que permitan tener un mejor país. Ya no echemos culpas. Para eso hay que hablar, conversar, de verdad, no a través de mensajitos emojis. No podemos cansarnos si la meta es tener un país de verdad, no un país sin problemas, no un país sin retos. Vamos guatemaltecos. Participemos. Que no nos callen, que no nos cansen. Hagámoslo. Si no es ahora, no será nunca. 

 

GUERRA COMERCIAL CIVILIZATORIA.

 ¡Saludos a Trabajadoras y Trabajadores en este 1 de Mayo!

  

GUERRA COMERCIAL CIVILIZATORIA. (Tomado de Filosofía Política. Seminario. UNAM. F. Economía. Dr. Oscar Rojas, 8-Abril-2025 y construcción conjunta).

Sandra Cantoral.

El Dr. Rojas nos aclara, entretejiendo nuestras ideas que: desde el contexto  mundial actual, en esta Guerra de Mercados, vemos la gran necesidad de que la Ciencia Crítica, se asuma como actividad política permanente para servir políticamente al pueblo, por supuesto entre otros conocimientos más. 

 

Porque nos toca construir una Filosofía Económica para comprender al pueblo de Trabajo en donde LA VIDA VALE, valorado ello desde nuestro Proyecto de Nación y, reconociendo en esta nueva Revolución Civilizatoria en los entramados de la SUBJETIVIDAD como fin dialógico de comprensión humanitaria, que hoy necesitamos diferenciar entre:

1.     La Política Fiscal.

2.     La Política Monetaria y,

3.     La Política Comercial.

 

Estos tres ámbitos implican a la Política de Industrialización en México actualmente, para ir resignificando el contenido del PODER POPULAR y de nuestras subjetividades COMUNITARIAS, que representan a la 4ª. Transformación (4T) con una Economía Moral Autoregulada, como se intenta en otros sitios con mucho esfuerzo y trabajo en todo el mundo, al SER NUESTRA MDRE TIERRA, así es hoy, en la construcción social del PLAN MEXICO, donde el ESTADO (Como Síntesis de Poderes), encabezado ahora por la Dra. Claudia Sheinbaum trabaja en beneficio del SECTOR SOCIAL.

 

Haciendo historia, se distingue que el TLCAM no es un Método desde una fase, sino que fue la Globalización Neoliberal Privatizadora de los años 90’s con su mercado Interno y Externo, en donde se acabó de destruir al campo y al ejido, produciendo en cambio, tanta comida chatarra que NOS ESTORBA, ensucia  y  ENFERMA.

 

Tal situación es un problema estructural que tampoco se puede cambiar de la noche a la mañana, por lo que al ser un proceso de tiempo espacial en nuestras MENTALIDADES, desgarradas por la violencia invasora por medio de las conquistas y neoconquistas, tendremos que crear las condiciones objetivas/subjetivas para lo que vendrá, comprendido como una Totalidad Concreta desplegada, ya que aún nos falta valorar en la acción práctica intercontinental y en América Latina y el Caribe, cómo es la Maduración del Sistema Capitalista y su envejecimiento, en donde tendremos que resignificar igual al PODER POPULAR frente a la especulación financiera, en donde se tendrá que readaptar un Pensamiento Crítico real, principalmente CONTRA cualquier tipo de  VIOLENCIA, al ser un proceso de Enseñanza Aprehendizaje INTERGENERACIONAL a través del ejemplo cotidiano VIVO en la Transformación Humanitaria.

 

En el 2001, EUA se encargó de las Empresas de automatización industrial como OMROD de aprendizaje humano, luego vino la caída del Muro de Berlín y así, cayó el Sistema completo;  en este panorama EUA se enfrentó a sí mismo en 2008 y, se quedó en estancamiento, porque sólo tenían al sector externo del gran TLC, en este contexto, ahora habrá que caracterizar lo que implica el FASCISMO, la VIOLENCIA en sí y el actual sionismo descarnado, desde los casos concretos con Otra Filosofía Práctica de la Economía; por lo tanto toda POLÍTICA es hoy, una Política en los Derechos Humanos y de la LIBERTAD DE EXPRESIÓN local, que implica un grado de CONSCIENCIA SOCIAL de primer nivel en la formación de valores humanos ÉTICO-ESTÉTICOS, lo que exige un trabajo muy arduo en la inculcación a través del ejemplo, con sabiduría, compasión, solidaridad, paciencia y apertura, es decir, de esfuerzos compartidos, dentro de los 2,500 Municipios existentes en México ¿QUÉ HACER PARA IRLO LOGRANDO?.

 

De tal manera, vemos hoy surgir el final del Ciclo Económico del Capital, por ello NECESITAMOS de Otra Economía Moral, que intenta reinterpretar y reinventarse durante un proceso planeado en la totalidad existente de nuestra cotidianidad, en esta correlación de fuerzas nacionales e internacionales; para PODER CONSTRUIR socialmente un Hegemón HUMANITARIO regional POSIBLE, para Otra ‘Economía Sana y Progresista’; aún más, es necesario pasar de ser un estado Bipolar a otra FORMA de Economía Multipolar diversificada, compréndase, AUTOSUSTENTABLE.

En este sentido, vale precisar que se ha creado un FRENTE INTERNACIONAL ANTIFASCISTA, que ha iniciado en Venezuela ante tantos agravios del imperio de EUA en donde hasta parece que el presidente Trump, está ayudando en esta debacle del Capitalismo Global en su ambición monetaria y de supremacismo insaciable; será importante PARTICIPAR en este contexto de CONSTRUCCIÓN HUMANITARIA NOSÓTRICA, para distinguir cuáles serán sus logros y formas de mercado global e interno, pues se trata de revalorar la situación Económico Política en la que se encuentra toda Latinoamérica y el Caribe, al ser aún, un enclave más en esta decadencia del capitalismo salvaje.

En tal contexto geopolítico a semejanza de otras naciones, el Estado/Gobierno Venezolano, propone en sus Líneas Prácticas, algo que NOS ES COMÚN como indoamericanos:

1. Profundizar un Modelo Económico Autosustentable, vinculando su mercado con China, Rusia y la India.

2. Construir Ciudades Humanas, es decir PUEBLOS para el BUEN VIVIR, aprehendiendo de la cultura civilizatoria de los Aimaras en la región. 

3. Garantizar la Seguridad y la Paz, desde una ORGANIZACIÓN POPULAR pública, que NO esté armada, pero otra parte, sí armada para la DEFENSA de la Soberanía Nacional, combatiendo a Grupos Criminales, como sucede, por ejemplo, desde Uribe en Colombia.

4. Desarrollar una PROTECCIÓN MÁXIMA para lograr la igualdad social humanitaria (Vivienda, Salud y EMPODERAMIENTO POPULAR a partir de una sola educación para todos, esa es la UTOPÍA, como se ha logrado en Cuba).

5. En su dimensión política de JUSTICIA SOCIAL, impulsar el PODER POPULAR, como un MÉTODO DE AUTOGOBIERNO DEL PUEBLO. Se trata de una NUEVA CONSTRUCCIÓN SOCIAL, desde otra guerra Comercial Civilizatoria, constituyéndonos en un ESTADO POPULAR.

6. Sobre el Cambio Climático, en esta Crisis provocada por el Sistema Capitalista Salvaje, se han provocado huracanes, fríos, calores, lluvias, incendios. Ahora ya NO podemos engañarnos con la DIPLOMACIA DE la ZANAHORIA o el GARROTE, indica Maduro.

7. Geopolíticamente se tiene que impulsar un MERCADO DEL TRABAJO con medios productivos soberanos, para que su mercado sea Pluripolar y Multicéntrico, junto a los BRICS, ahí tendremos que ir logrando ALIANZAS ECONÓMICAS y ENERGÉTICAS, para salvarnos del Fascismo Colonialista. Necesitamos salvar también a la CLAC en las políticas de aviación civil, que vigilen la UNIDAD REVOLUCIONARIA en esta GUERRA COMERCIAL CIVILIZATORIA,  iniciando con el Reconocimiento del Sujeto de Trabajo y en contra de la violencia y el Fascismo.  

 

En este nuevo contexto, sabemos ya, cómo China acabó por demandar a EUA; un ejemplo de ello fue en la OMC en Cancún el 10 de septiembre de 2003, en donde se inmoló un campesino en contra de las políticas globalifóbicas del capitalismo occidental, que se nos IMPUSIERON hegemónicamente. Y así aprehendimos, cómo se pueden voltear los SÍMBOLOS por su misma evolución y decadencia. Aunque hoy parezca un pleito comercial de cantina entre EUA y China.

 

Sabemos también, cómo la Pandemia aceleró 30 o 50 años sobre la pregunta ¿A qué te animas a hacer?, pues hoy con la guerra de aranceles de Trump, lo que hizo fue una transustanciación “Racional” a la ACUMULACIÓN de CAPITAL; y ésta ahora está resultando una locura: Que se vislumbra a la vista de todos nosotros, pues es PÚBLICO en esta guerra comercial civilizatoria.

 

En este sentido, vemos cómo se hacen recortes económicos, se agrede a Sindicatos, hay una Desregulación con Actos de Shock; que es el Modelo de Sustitución de Importaciones para que el Capital retorne a EUA, lo que significa un PROTECCIONISMO incierto.

 

Ello provoca una Crisis de la Hegemonía de EUA, en un agotamiento total de la fiera, que ha perdido todo tipo de autoridad, como potencia mundial, por eso necesitamos tener mucho cuidado, pues esta etapa decadente del imperialismo capitalista, puede dar coletazos, pero NOSOTROS culturalmente tenemos que tener un Proyecto INTERSUBJETIVO PARA UNA VIDA BUENA. En cambio Trump quiere una crisis económica global, siendo ello realmente patológico, pero ya no se puede volver atrás.

 

Nosotros en México, sí podemos defender la Valorización del Capital, ¿de qué depende?, pues se ve a nivel de las Mercancías producidas (Con el Trabajo vivo y con el Dinero, que son las principales mercancías del modo de producción capitalista). Porque hoy la realidad ha dado la vuelta, es decir sigue abierta la pregunta, ¿El Sistema Financiero Mundial no puede morir, así de ya?.

 

Ello significa que con los mismos elementos, se puede revertir a lo contrario, para NO caer en una ¿Valorización Vacía?. Es como un péndulo que llega a su límite, porque introduce un CONTENIDO SOCIAL, con una Economía Política más, eso es la ECONOMÍA MORAL para el caso mexicano, en este escenario ¿QUÉ SENTIDO TENDRÁ EL TRUEQUE COMUNITARIO?.

 

También hay tipos de Sublevaciones del Proceso, eso es una Reorganización Política, que significa una Recuperación de Planificación del Desarrollo Nacional, que viene proponiendo el PLAN MÉXICO, con capitales vivos, observándonos. Porque habrá una PROGRAMACIÓN SECUENCIAL para el mercado interno. En este sentido, González Casanova decía que el COLONIALISMO INTERNO en el Sur era hegemónico, porque el Estado estaba ausente en la Economía, pero hoy ésta es Moral en el Proyecto del Humanismo Mexicano, desde una REVOLUCIÓN CULTURAL CIVILIZATORIA, que nos llega de forma milenaria, desde nuestro Anáhuac civilizatorio, por ello se decía en Náhuatl: Chitlacachihuan, que significa, HAGÁMONOS HUMANOS JUNTOS, mirándonos a la cara.

 

En este sentido, los Polígonos de Desarrollo con la Humanización En BLOQUES -Gramsci-, piensan que se van a invertir, acoplándose todos al Proceso, lo que equivale a una Intervención del Estado, poniendo ahora el centro de todo, en el SECTOR SOCIAL; es decir, es OTRO MODO DE PRODUCCIÓN MULTIPOLAR. Por ello EUA desconoce a los BRICS. Sin embargo, se calcula que en 30 años más adelante, se puede Reindustrializar a EUA de forma tripolar. Pero China dice que no va, entonces será con Rusia, igual ya se verá en esta guerra comercial civilizatoria que puede pasar, principalmente con la participación del PODER POPULAR, desde una formación Ética-Estética.

 

Habrá que ver lo que Trump quiere hacer y lo que PUEDE hacer en esta nueva Guerra Civilizatoria. Al alejarnos de la Economía Multipolar y defender la reindustrialización por la Soberanía con otras reglas. Aquí es importante decir que: 1. Los BRICS defienden los Derechos Humanos y también 2. Los Derechos al Desarrollo Social; estas dos ENERGÍAS económico sociales ya están bien articuladas y se irán desarrollando de poco a poco entre los pueblos de trabajo.

 

Así valoramos que dichas energías vitales en este nuevo orden Humanitario, irá reindustrializándonos con mayor Soberanía:

1.     Soberanía Eléctrica.

2.     Soberanía Alimentaria.

3.     Soberanía Tecnológica.

4.     Soberanía Financiera.

Este Plan de industrialización necesita de un nuevo CONTENIDO, para irse decidiendo con presupuesto PÚBLICO. Así se espera encabezarlo con el Proyecto de Sembrando Vida, por ejemplo, para la producción de alimentos, con acopio de granos básicos, como lo propuso Adam Smith, para la reproducción de una Comunidad Económica. En este sentido, Marx se preguntaba sobre la Materialización Económico-Social, Solidaria y Cooperativa,  ¿Cómo podremos evolucionar más?.

La lucha sigue por el reconocimiento a la CALIDAD del TRABAJO.

Continuará.